Måndag!

Denna vecka är det bara en skoldag. Vi gör detta till en lite mys dag med film, pyssel och göra klart tid.
Ettorna har ingen idrott idag.

Dags för teknik, fysik och bygge!

Nu ska kraftena samlas och 2:orna ska planera och bygga en LEKPLATS! Det finns mycket som kan vara tekniskt klurigt på en lekplats...

3:orna ska under samma period bygga ett TIVOLI! Här är det också klurigt...

Barnen verkade uppskatta temaområdena och de fick idag börja ge förslag i grupperna om vad som kan finnas på en lekplats och på ett tivoli.
I varje klass utsågs av mig en ordförande och en sekreterare, så de har väl dokumenterat sina tankar och förslag. Nu tänker vi vidare...

Såhär såg det ut idag vi "mötena" i de olika klasserna:

Tiokamraterna

Nu har ettorna kommit till talet 10 och igår hade vi besök av Tiofamiljen.
När vi lärt känna de tio barnen så behövde de ge sig iväg till affären.

Vem skulle då gå med vem?
Jo, såhär fint blev ledet!

Hälften och dubbelt

Idag har åk 1 pratat om hälften och dubbelt!
Även det fungerade jättebra och barnen hade lätt för detta. De flesta valde att arbeta med talen upp till 10.

Multiplikation

Åk 2 har nu börjat arbeta med ett nytt räknesätt - multiplikation.
Här bygger barnen grupper och lägger lika många klossar i varje grupp.
ex.
         xx       xxx       xxx       xx
       xxx       xx           xx       xxx      
  
Detta skriver vi som: 4 x 5 = 20   ( Fyra grupper med fem kryss i varje)

Klockan och no-arbete.

Nu har åk ett börjat arbeta lite med klockan och det går bra! Hel- och halvtimmar tränar vi här!

Förra veckan började åk ett att planera upp arbetsområdet - Året.
Här syns hur vår tankekarta växer fram - mycket att arbeta med!

Rapport från oss!

Det har inte blivit så mycket foto denna vecka, tyvärr!

Men trots det så har barnen arbetat på flitigt - som vanligt!

För åk ett har talet 8 introducerats och arbetats med, även klockan med hel och halvtimmar.

För åkrskurserna två och tre är multiplikation nu igång och kommer att varvas med addition och subtraktion. Även lite kring klockan kommer in.
I Närmiljötemat målas det hus, läses texter och skrivs texter kring djur och träd mm.

Ha nu en trevlig helg och njut av vackert Höst väder
//Sinikka och Annica

Djur och träd på Håkanstorp

I måndags var 2-3:orna ute på promenad och tittade på olika trädarter här på Håkanstorp.
Med oss in i klassrummet tog vi några småkryp... Det finns en hel del djur här i vår närmiljö.

Barnen gjorde en lista över djur de sett här runt skolan
och på väg till skolan, det blev en ganska lång lista.

Idag fick barnen läsa och skriva lite fakta om det djur eller träd de valt och som de jobbade:-)

Veckans tal!

Ettorna har idag börjat arbeta med talet 8!
En åtta skrivs som en racerbana med "mjuka" rörelser hela tiden!

Talet 8 delade vi upp med knappar i delarna:
2 - 6, 6 - 2, 4 - 4, 1 - 7, 7 - 1, 5 - 3, 5 -3, 0 - 8 och 8 - 0.

Se här så snygga åttorna i sifferboken blir:-)

Sista på geometrin

Idag har vi arbetat med det sista på Geometrikapitlet i matteboken.

Nu har alla barnen fått hem sin utvärderingsbok. Läs och njut av deras dokumentation!

Jag önskar att ni föräldrar signerar eller skriver en kommentar i boken till Ert barn - Tack /Sinikka

Höst

Nästa vecka (v.41) startar ettorna sitt Året tema och har då fått i "läxa" till torsdag att berätta om något som de tycker är speciellt med hösten. Det kan var i deras eget liv eller i naturen!

//Sinikka

Musik

På musiken igår sjöng och klappade både tvåor och treor!
Barnen fick också gå runt i takt till musiken, i olika långa led!

Tema har startat för åk 2 och 3!

Efter måndagens start av Skolans Närmiljö så ritades det idag hus, alla hus på Håkanstorpsvägen!
Vilka konstnärer vi har på skolan!

Matematik klurigt

Igår startade treorna med en "Mattegömma". Det är kluringar från Nya Zeeland som bäst löses i par eller grupp.
Problemet igår var att hitta den fjärde länsta boven... och klurigt var det att läsa och följa alla instruktioner.
MEN VI LYCKADES!

Göra klart lektion!

Idag började dagen med lektioner då 2-3:orna fick göra klart olika no arbete.
När det var klart arbetade de vidare matematik!

Efter bra arbete så blev det rast:-)